感統(tǒng)訓(xùn)練既適合普通的孩子，也適合特殊的孩子。
1，針對(duì)普通的孩子，我們認(rèn)為感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練、游戲可以讓他的感覺(jué)系統(tǒng)更加的成熟，包括他的監(jiān)聽(tīng)平衡覺(jué)，他的觸覺(jué)，他的本體覺(jué)，他的各個(gè)系統(tǒng)都能達(dá)到一個(gè)很完善的狀態(tài)。如果這類(lèi)孩子在以后感覺(jué)系統(tǒng)失調(diào)或者出問(wèn)題的時(shí)候，再處理起來(lái)就非常容易。因?yàn)檫@類(lèi)孩子自我調(diào)整的能力就非常的強(qiáng)，對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力也非常強(qiáng)。
2，針對(duì)特殊的孩子：特殊的孩子指的就是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的孩子。他的監(jiān)聽(tīng)本體覺(jué)，觸覺(jué)可能都有失調(diào)或者是有障礙，這類(lèi)的孩子就需要我們感覺(jué)統(tǒng)合的介入來(lái)訓(xùn)練、治療。這要針對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行合理的評(píng)估，在評(píng)估之后才能有針對(duì)性的進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練。
