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社會(huì)技能訓(xùn)練的具體方法

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醫(yī)生主講實(shí)錄

社會(huì)技能訓(xùn)練有專門的程式,這個(gè)程式就教授我們基本的具體的社會(huì)技能訓(xùn)練的內(nèi)容。

第一,基本步驟包括訓(xùn)練前的評(píng)估,也就是說(shuō)要對(duì)患者社會(huì)生活能力進(jìn)行有效的評(píng)估,了解患者相關(guān)的社會(huì)技能水平。

第二,制定訓(xùn)練目標(biāo)。這個(gè)需要患者或者家人一起來(lái)商量探討。

第三,訓(xùn)練操作。就是我們根據(jù)他的問(wèn)題進(jìn)行一些行為矯正、情景模擬、示范指導(dǎo),反復(fù)練習(xí)、角色扮演等等方法來(lái)進(jìn)行,來(lái)不斷的糾正患者的社會(huì)交往能力。

第四,實(shí)際運(yùn)用。需要設(shè)置一些問(wèn)題讓患者來(lái)自行的解決,或者是在生活當(dāng)中,讓患者與社會(huì)交往中去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并且把自己學(xué)的用到真正的社會(huì)的實(shí)踐生活當(dāng)中。

第五,技能的保持。保持技能就是我們反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,反復(fù)參與到社會(huì)生活當(dāng)中,也就說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)能力的好辦法。

以上內(nèi)容僅供參考

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