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• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪?，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們，就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36412次

• 小孩發(fā)育遲緩怎么辦

  小孩發(fā)育遲緩需要通過(guò)檢查確定發(fā)育遲緩的病因，然后對(duì)癥治療。甲狀腺功能低下會(huì)引起小孩發(fā)育遲緩，可以做甲狀腺功能的檢查，判斷是不是因?yàn)榧诇p引起的發(fā)育遲緩；孩子缺乏了生長(zhǎng)激素也會(huì)引起發(fā)育遲緩，可以做一個(gè)生長(zhǎng)激素的測(cè)定，評(píng)估生長(zhǎng)激素分泌能力。生活中比較常見(jiàn)的是因?yàn)槿狈α宋⒘吭劁\導(dǎo)致發(fā)育遲緩，鋅對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育尤為重要，鋅為體內(nèi)許多酶的重要組成成分，具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，改善味覺(jué)等作用。缺乏時(shí)，生長(zhǎng)停滯、生殖無(wú)能、傷口不易愈合、機(jī)體衰弱，還可發(fā)生結(jié)膜炎、口腔炎、食欲缺乏、慢性腹瀉以及神經(jīng)癥狀等。缺鋅引起的生長(zhǎng)發(fā)育遲緩可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:09
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 84144次

• 小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  小孩發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，分為兩個(gè)方面的內(nèi)容。第一是生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，身高或體重低于同齡同性別兒童兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下，就稱為生長(zhǎng)發(fā)育遲緩。第二個(gè)是語(yǔ)言或者是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育遲緩，當(dāng)孩子整個(gè)運(yùn)動(dòng)的進(jìn)程或者是言語(yǔ)進(jìn)程，明顯低于同齡兒童的時(shí)候，稱為孩子出現(xiàn)了神經(jīng)運(yùn)動(dòng)遲緩。比如正常孩子三個(gè)月就應(yīng)該會(huì)抬頭，但是到五個(gè)月還不會(huì)抬，就考慮屬于運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。其他的方向也是類似的，比如孩子應(yīng)該在七個(gè)月可以獨(dú)立坐，但是孩子到九個(gè)月還不會(huì)獨(dú)立的坐，也要考慮是運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩的現(xiàn)象。語(yǔ)言發(fā)育遲緩表現(xiàn)為，一歲半的孩子還不會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的字，比如叫爸爸、媽媽等。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:35”
  郝小生 主治醫(yī)師吉林大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-11-06 12171次

• 小孩智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  智力發(fā)育遲緩，不同年齡，孩子臨床表現(xiàn)不一樣，具體如下：1，小嬰兒智力發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為眼神反應(yīng)，追視差，追聽(tīng)差，對(duì)外界反應(yīng)比較差。2，幼兒期智力發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力低下，記憶力低下，對(duì)周圍事物辨別能力比較低下，對(duì)親屬辨別能力，事物配對(duì)能力，命名能力比較低下。3，兒童學(xué)齡期，孩子智力低下主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力低下，學(xué)習(xí)困難，不能按時(shí)完成作業(yè)，不能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。同時(shí)表現(xiàn)為社會(huì)適應(yīng)能力低下，遇到困難解決能力不足，生活中自理能力相對(duì)比較差。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:24”
  穆國(guó)軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-23 2024次

• 小孩發(fā)育遲緩什么表現(xiàn)
  小兒發(fā)育遲緩最主要的原因就是由于生長(zhǎng)激素缺乏所形成的，一般在三個(gè)月到七個(gè)月的表現(xiàn)是最為明顯的，孩子的主要癥狀表現(xiàn)為容易哭鬧，情緒焦躁，其次到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的發(fā)育會(huì)低于同齡人，身高也會(huì)有所減低，也會(huì)表現(xiàn)為腎臟，心臟等方面發(fā)育不完全。應(yīng)該到醫(yī)院檢查，如果診斷為生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，需要根據(jù)兒童的病史體格檢查神經(jīng)系統(tǒng)等進(jìn)行評(píng)估。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-12-03 1202次

• 小孩發(fā)育遲緩表現(xiàn)有哪些
  神經(jīng)科將發(fā)育遲緩稱之為智力、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩或廣泛性的發(fā)育遲緩，患兒既可表現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力差等智力發(fā)育落后癥狀，亦可表現(xiàn)為無(wú)法坐立、行走等運(yùn)功功能發(fā)育落后癥狀?；純簯?yīng)及時(shí)送往醫(yī)院就診，醫(yī)生可根據(jù)患兒的病因，選擇對(duì)因治療或?qū)ΠY治療。家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察新生兒的眼神是否靈活，是否具有追光、追物現(xiàn)象。此外，嬰幼兒的豎頭、坐立、行走等動(dòng)作均為其運(yùn)動(dòng)的里程碑，如在相應(yīng)年齡段仍無(wú)法進(jìn)行正常的運(yùn)動(dòng)，則需及時(shí)就醫(yī)。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-12-01 2203次

• 精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)通常有智力低下、言語(yǔ)障礙、注意力不集中、記憶力不佳、抽象思維等。1、智力低下：精神發(fā)育遲緩是一種較為常見(jiàn)的精神類問(wèn)題，主要是因?yàn)檫z傳因素或腦損傷導(dǎo)致，由于會(huì)影響到腦部神經(jīng)，所以也會(huì)間接影響到智力，導(dǎo)致智力低下。2、言語(yǔ)障礙：有時(shí)精神發(fā)育遲緩也會(huì)類似于語(yǔ)言系統(tǒng)，導(dǎo)致語(yǔ)言系統(tǒng)發(fā)育不完善
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-08-16 0次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
  兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩，一般是指兒童身體的各器官系統(tǒng)發(fā)育不良，典型癥狀可能有運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后，語(yǔ)言，智力等發(fā)育差，在早期時(shí)候就有所表現(xiàn)。早期喂養(yǎng)時(shí)，嬰兒有哭鬧不安，喂養(yǎng)困難等狀態(tài)。并且到正常孩子都能走路，說(shuō)話時(shí)，發(fā)育遲緩的兒童仍然不會(huì)，而且見(jiàn)到物體也不會(huì)伸手去抓，反應(yīng)遲鈍。并且該患兒的注意力不集中，對(duì)平常的刺
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-02-20 7283次