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兒童多動癥與正常兒童活動水平高鑒別

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醫(yī)生主講實錄

幼兒本身的一個特點就是活動水平高,不能持久地停留在一個點,有15%的學齡兒童精力旺盛活動水平高。有些父母不知道兒童的活動水平怎樣算是正常,對兒童的不安靜,耐受力差或者是核對科普資料宣傳上的一些條目,覺得哪一條都符合,帶著孩子來就診,這些兒童的特點就是沒有社會功能受損,學習成績,兒童的活動過度,常常是在環(huán)境允許的場合能夠有效地控制自己。

沒有多動癥兒童的這個行為缺乏計劃性,組織性的特征,可以將兩者鑒別開來,如果說鑒別困難,可以參考老師的一些意見,是非常重要的,畢竟孩子在學校當中的一些表現(xiàn),老師都能觀察到。

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