為你推薦

• 抑郁癥患者說(shuō)話特點(diǎn)

  抑郁癥的病人的特點(diǎn)跟焦慮癥的病人，是可能完全表現(xiàn)不同樣的特點(diǎn)。焦慮癥的病人他在就醫(yī)的時(shí)候，往往他會(huì)主動(dòng)的交流，或者是他會(huì)講各種身體的不適。往往焦慮癥的病人來(lái)就醫(yī)的時(shí)候，他可能會(huì)帶來(lái)很多很多的檢查結(jié)果，比如拍肺部CT，他懷疑自己肺里有問(wèn)題，他可能會(huì)拿著七張、八張的肺部CT，而且短時(shí)間內(nèi)拍的肺部CT，來(lái)給你看。那么這種病人一到你面前，如果是你判斷他是沒(méi)有問(wèn)題的，沒(méi)有什么嚴(yán)重的疾病，那你可能就考慮他是個(gè)焦慮的病人。而抑郁癥的病人，他的表現(xiàn)正好相反。抑郁癥的病人，往往他不太善于進(jìn)行交流，坐在你的診室面前以后，他講話的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速也比較慢，對(duì)你回答的問(wèn)題也是比較低調(diào)，或者是回答的問(wèn)題，有的時(shí)候是所問(wèn)非所答。還有一個(gè)就是負(fù)面的情緒很厲害，比如有些病人在交流過(guò)程當(dāng)中，可能就會(huì)出現(xiàn)哭泣的現(xiàn)象?；蛘呤撬麜?huì)抱怨自己，已經(jīng)到了生活當(dāng)中的絕境了，他認(rèn)為自己走投無(wú)路了。或者是他認(rèn)為自己沒(méi)有生存的信心了，甚至有自殺這種傾向。那么這些負(fù)面的情緒，就會(huì)讓你感覺(jué)到這個(gè)人的這種情緒的，這種負(fù)面的問(wèn)題非常的強(qiáng)烈。你可能就會(huì)考慮到，這個(gè)病人可能是存在著抑郁的問(wèn)題。當(dāng)然對(duì)抑郁病人的一些具體的進(jìn)行診斷來(lái)講，還是我們有專門(mén)的一些診斷的標(biāo)準(zhǔn)，符合這個(gè)診斷標(biāo)準(zhǔn)，或者通過(guò)抑郁的量表來(lái)進(jìn)行評(píng)估，才能最后來(lái)確定這個(gè)病人的病情和他的程度，以及他的類型。

  

  02:22
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 27413次

• 抑郁癥患者喜歡說(shuō)的話有哪些

  抑郁癥的病人在就診的時(shí)候，經(jīng)常交流的問(wèn)題，就是感覺(jué)到生活沒(méi)有樂(lè)趣，對(duì)周?chē)约哼^(guò)去感興趣的事情，都失去了興趣，這是他經(jīng)常表述的問(wèn)題。另外，生活也沒(méi)有勇氣，認(rèn)為自己沒(méi)有能力，去解決現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的問(wèn)題，這自我評(píng)價(jià)是比較低的。另外，對(duì)自己疾病的治療來(lái)說(shuō)，也缺乏信心，認(rèn)為自己這病是得了不治之癥。其實(shí)有些病人并沒(méi)有一些嚴(yán)重的軀體性疾病，但是他認(rèn)為自己就得了一個(gè)不治之癥，這是有些病人會(huì)經(jīng)常交流的。還有一些病人經(jīng)常會(huì)講到的是，自己曾經(jīng)有很多次的這種自殺的一種傾向，或者甚至有的病人是曾經(jīng)嘗試過(guò)做過(guò)這樣的事情。那么這幾個(gè)方面，往往是抑郁癥的病人，在臨床就診時(shí)交流的時(shí)候出現(xiàn)的一個(gè)表現(xiàn)，還有的病人就是可能會(huì)經(jīng)常在醫(yī)生面前，會(huì)講一些很多自己不快樂(lè)的事情，或者自己的一些，感覺(jué)自己是非常痛苦的事情。甚至在講述的過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)哭泣甚至大哭的現(xiàn)象，在臨床當(dāng)中也是屢見(jiàn)不鮮的。

  

  01:50
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 285385次

• 如何與抑郁癥兒童溝通
  第1個(gè)就是要與抑郁癥兒童共情，家長(zhǎng)或者醫(yī)生可以溫柔、平和的問(wèn)抑郁癥的兒童：孩子，你現(xiàn)在是不是感覺(jué)不高興？是不是非常難過(guò)和痛苦？如果想哭，就哭出來(lái)吧。第2個(gè)是與抑郁癥兒童進(jìn)行溝通，不要去詢問(wèn)抑郁癥兒童具體發(fā)生了什么事情，家長(zhǎng)只是陪伴兒童，照顧好患兒的飲食起居就可以了。第3個(gè)家屬要保持一個(gè)平和的心態(tài)，不要過(guò)于的抑郁、焦慮，這樣會(huì)影響到抑郁癥的兒童，加重他們的病情。第4個(gè)可以征求抑郁癥兒童的意見(jiàn)，帶著他們出去旅游或者進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳缃?，以放松孩子的心情，同時(shí)也可以鍛煉他們的意志。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:13”
  李婷 主治醫(yī)師聊城市人民醫(yī)院

  2020-03-13 9737次

• 狂躁抑郁癥的人如何溝通
  狂躁抑郁癥的人在急性期的時(shí)候是很難去溝通的，或者是無(wú)法去溝通的。如果是在狂躁相的患者，他們往往會(huì)很易激惹，因?yàn)橐痪湓捇蛘呤且稽c(diǎn)不同的意見(jiàn)就會(huì)大發(fā)雷霆。有的患者也會(huì)滔滔不絕的說(shuō)話，很難被打斷，這個(gè)時(shí)候家人朋友往往只能是傾聽(tīng)、陪伴的這樣一個(gè)方式。對(duì)于抑郁癥的患者，患者往往是不愿意說(shuō)話，愿意出門(mén)，拒絕溝通，是不坦露心聲的，這個(gè)時(shí)候家人往往也是一個(gè)陪伴的這樣一種方式去與他們交流。如果狂躁抑郁癥的人試著去敞開(kāi)心扉，那么這個(gè)時(shí)候家人和朋友往往也是以安慰、理解、支持為主，不要去提建議或者是批評(píng)、教育，這樣容易引起患者反感、敵對(duì)的情緒。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:32”
  李婷 主治醫(yī)師聊城市人民醫(yī)院

  2019-11-12 4285次

• 如何與抑郁癥患者溝通交流
  病情分析：診斷明確的抑郁癥，交流需要充分的尊重理解患者病情，患者交流主動(dòng)性差，需要積極主動(dòng)地和他們溝通；患者反應(yīng)緩慢，和他們講話語(yǔ)速要慢；情緒比較低落，需要理解他的情緒，用正面的情緒與之溝通和支持。意見(jiàn)建議：作為專業(yè)的精神心理科的醫(yī)生，和他們溝通也是有正確的溝通方法，主要是需要做精神檢查，發(fā)現(xiàn)精神癥狀有哪些，了解病史中癥狀演變，這樣的判斷癥狀、治療方案制定、以及判斷預(yù)后都有非常好的幫助。
  萬(wàn)興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2023-04-27 2203次

• 如何與抑郁癥兒童溝通
  病情分析：需要和這些兒童進(jìn)行互動(dòng)，包括情感的互動(dòng)，另外還要爭(zhēng)取和醫(yī)生交流，診斷明確，建議盡快的使用相應(yīng)的治療方法，包括心理治療以及抗抑郁的藥物治療。意見(jiàn)建議：抑郁癥的兒童容易出現(xiàn)自傷，自殺行為，要進(jìn)行互動(dòng)，有利于改善兒童青少年的情緒狀態(tài)，另外要盡快的看心理精神科醫(yī)生，必要時(shí)使用相應(yīng)的治療方法，包括心理治療和抗抑郁的藥物治療，如果癥狀比較嚴(yán)重可以住院治療，使用物理治療、聯(lián)合使用抗抑郁的藥物治療，另外可以做一些娛樂(lè)活動(dòng)、做一些體育活動(dòng)，有利于緩解患者的情緒狀態(tài)。
  萬(wàn)興松 主任醫(yī)師安徽省精神衛(wèi)生防治中心

  2020-06-29 1802次

• 狂躁抑郁癥的人如何溝通
  狂躁抑郁癥的人在急性期的時(shí)候是很難去溝通的，或者是無(wú)法去溝通的。如果是在狂躁相的患者，他們往往會(huì)很易激惹，因?yàn)橐痪湓捇蛘呤且稽c(diǎn)不同的意見(jiàn)就會(huì)大發(fā)雷霆。有的患者也會(huì)滔滔不絕的說(shuō)話，很難被打斷，這個(gè)時(shí)候家人朋友往往只能是傾聽(tīng)、陪伴的這樣一個(gè)方式。對(duì)于抑郁癥的患者，患者往往是不愿意說(shuō)話，愿意出門(mén)，拒絕溝通
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 691次

• 和抑郁癥的人溝通技巧
  很多情況下要記住當(dāng)個(gè)好的傾聽(tīng)者，比總是喋喋不休、提出要求和建議更重要。鼓勵(lì)患者說(shuō)出他們的感受，聽(tīng)的時(shí)候不要評(píng)頭品足，不要想著一次交流就可以解決問(wèn)題。抑郁癥患者不愿與人交流，孤立自己，你要多次表達(dá)你愿意去聽(tīng)他訴說(shuō)的愿望，要有耐心堅(jiān)持不懈地去努力和患者交流。你可以說(shuō)一些話，比如現(xiàn)在你不是一個(gè)人還有我呢，
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-17 846次