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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77155次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對(duì)癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識(shí)的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88129次

• 語言發(fā)育遲緩治療
  語言發(fā)育遲緩的標(biāo)準(zhǔn)一般定為語言發(fā)育落后于實(shí)際低年齡水平半年以上。涉及言語表達(dá)延遲、交流能力延遲、對(duì)事物或口語理解水平延遲，需要進(jìn)行語言能力評(píng)定，由語言治療師進(jìn)一步分析結(jié)果并做出診斷。診斷為語言發(fā)育遲緩的兒童，需要專門的語言治療，可以在開展語言治療的醫(yī)院進(jìn)行，也可以到一些專門的特教機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練。專業(yè)的語言治療師，根據(jù)兒童的情況評(píng)定結(jié)果以及家庭環(huán)境給予具體的分析，制定出訓(xùn)練計(jì)劃。一般采取個(gè)體化訓(xùn)練和集體治療相結(jié)合的訓(xùn)練方式。大多數(shù)的兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練。
  語音時(shí)長 1:29”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-10-24 9764次

• 幼兒語言發(fā)育遲緩治療
  如果孩子出現(xiàn)了語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，可以通過語言訓(xùn)練的方式改善，如果屬于感受性語言障礙，也可以通過對(duì)孩子對(duì)語言的理解能力，聽覺，記憶等方面的能力進(jìn)行訓(xùn)練來改善孩子的語言能力，若孩子伴有心理行為障礙，還需要通過支持性心理治療等方案治療。在治療期間，家長也要讓孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，還要給孩子營造一個(gè)舒適的生活環(huán)境以及語言環(huán)境。
  語音時(shí)長 01:08”
  穆國軍 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-20 1263次

• 語言發(fā)育遲緩需要治療多久
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的治療時(shí)間長短，主要是和癥狀及引起的原因有關(guān)。如果癥狀較輕，只是口齒不清或發(fā)音不正確的，可通過日常矯正和鍛煉，一般三個(gè)月左右會(huì)有明顯效果或和正常孩子沒有多大差別。如果癥狀較重，比如與人交流差，伴有智力低下等，可能會(huì)需要時(shí)間很長或一直達(dá)不到正常的水平。意見建議：建議盡早的到醫(yī)院進(jìn)行明確診斷，治療及康復(fù)訓(xùn)練。平時(shí)多鼓勵(lì)孩子開口說話，可多參加集體活動(dòng)，增加興趣，刺激大腦發(fā)育。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2020-09-04 2308次

• 小兒語言發(fā)育遲緩哪治療
  病情分析：孩子這種情況可以到專業(yè)的兒童醫(yī)院生長發(fā)育科或者小兒內(nèi)科進(jìn)行診治，到醫(yī)院完善血常規(guī)，微量元素，骨齡等檢查以后對(duì)因進(jìn)行系統(tǒng)的治療，不要隨便用藥。意見建議：建議平時(shí)注意讓孩子多說話，在孩子面前營造良好的語言氛圍，同時(shí)注意避免孩子吃太多的垃圾食品和零食，不要苛責(zé)打罵孩子，同時(shí)適當(dāng)補(bǔ)充一點(diǎn)新鮮蔬菜水果，多帶孩子到戶外和別的孩子溝通交流。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2021-02-26 901次

• 怎么治療語言發(fā)育遲緩
  概述　主要是語言方面的特殊培訓(xùn)，具有表達(dá)性言語障礙的患者具有良好的預(yù)后。語言技能可以隨著年齡的增長逐漸恢復(fù)，無需治療，但仍需要早期干預(yù)。語言培訓(xùn)的重點(diǎn)是模仿他人說話，父母最好參與培訓(xùn)。呼吸語言障礙，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子對(duì)語言的理解，聽覺記憶和聽覺感知等方面的能力，經(jīng)過特殊訓(xùn)練，語言技能可以不同程度地恢復(fù)，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-06-22 397次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次