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• 眩暈癥怎么治療？

  眩暈癥它是一組運動幻覺的疾病，原因很多，可能是炎癥，也可能是腫瘤，也可能是循環(huán)障礙，也可能是耳石癥等等。這些疾病一定要由專科的大夫，臨床上進行一系列的檢查，確診之后對因治療，對癥下藥，才能收到良好的效果。不同的原因，不同的病人，雖然都診斷臨床是眩暈癥，但是治療起來方法不一樣，效果也就不一樣，只有在專業(yè)大夫的檢查確診之后，進行分門別類的治療，才能收到臨床上的良好的效果。

  

  01:01
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-12-29 42012次

• 矮小癥怎么治療

  首先第一個很重要的一定要找出矮小癥的原因，然后針對不同的病因進行治療。比如如果這個患者是因為甲減，也就是甲狀腺功能減退所造成的矮小癥，那么這時候最重要的就是要糾正甲狀腺功能減退，那就是需要使用甲狀腺激素的替代治療。如果這個患者是因為生長激素缺乏所導(dǎo)致的矮小癥，那么這時候肯定是需要生長激素的注射治療的。當(dāng)然如果是因為性腺功能減退所導(dǎo)致的矮小癥，那么需要進行性激素的替代治療。當(dāng)然有些患者他可能是一些系統(tǒng)性疾病所導(dǎo)致的，比如肝硬化，那么可能主要是肝硬化的治療。還有一些患者是因為腎病綜合征，在一些兒童患者使用了大劑量的糖皮質(zhì)激素，它抑制了患者的身高，像這個其實是沒有更好的辦法。有些人，可能父母比較矮小，像這種體質(zhì)性的矮小，我們可能最重要的主要還是一些生活方面的指導(dǎo)。適當(dāng)?shù)倪\動，特別是拉伸的運動，再一個保證充足的營養(yǎng)。當(dāng)然有一些患者能否用生長激素的治療，一定要很好的進行評估。因為畢竟這部分患者體內(nèi)是沒有生長激素缺乏的，他跟生長激素缺乏來補充生長激素治療，第一，它的療效肯定是要打折扣的，第二他有可能通過生長激素的治療，會帶來生長激素的一些副反應(yīng)，這是也是需要慎重考慮的。

  

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  劉石平 主任醫(yī)師中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院

  2019-04-12 8355次

• 學(xué)?？謶职Y怎么治療
  學(xué)?？謶职Y屬于恐懼癥的一種，主要治療的臨床當(dāng)中通常選用心理治療和藥物治療，藥物治療主要以抗焦慮、抗抑郁治療為主，例如說可以應(yīng)用抗焦慮藥物的苯二氮卓類藥物的勞拉西泮，改善患者進入學(xué)?；蛘呤堑綄W(xué)校前的這種焦慮狀態(tài)，同時，可以應(yīng)用抗抑郁藥改善患者的焦慮抑郁情緒。心理治療也是學(xué)校恐懼癥治療當(dāng)中非常重要的一個部分，例如說可以通過系統(tǒng)脫敏的方法，讓患者制定好恐懼等級，由低到高逐步的進行脫敏，減輕患者對于學(xué)校的恐懼焦慮，也可以要通過認(rèn)知行為療法，來改善患者不合理認(rèn)知，重建對學(xué)校的認(rèn)知體系。
  語音時長 1:33”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-12-04 10928次

• 學(xué)?？謶职Y的行為治療
  行為治療的基本理念是認(rèn)為人的行為都是由學(xué)習(xí)而獲得更改增加或者是清除，通過行為治療加強社交技能減少社交恐懼和焦慮，增加社會交往，可以使67%的兒童病情改善，并且可以有效維持比較長時間。系統(tǒng)是脫敏療法，對于治療學(xué)?？謶职Y還是有效果的，它的一些具體的內(nèi)容是包括家長和學(xué)校積極配合，有計劃的讓孩子減輕對于學(xué)?？謶中睦恚鸾箲]的環(huán)境不敏感以及逐步的暴露，因此兒童逐漸學(xué)會了解除更多的悲傷環(huán)境，不敏感包括了針對兒童制定一些具體的步驟，開始減輕對學(xué)校環(huán)境的擔(dān)心，比如在學(xué)年開始之前參觀一下學(xué)校的建筑，早些和老師、工作人員、同學(xué)接觸，逐步的暴露應(yīng)該設(shè)計制定進入學(xué)校的步驟，開學(xué)以后先讓孩子先到學(xué)校附近走走，然后逐步地向?qū)W?？拷?，進入學(xué)校感受上學(xué)的氣氛，在下課以后坐在教室里，逐步的過渡到坐到教室里上課，可以采用簡短的上學(xué)方法，周一、周三、周五上學(xué)，周二、周四在家，先下午去上學(xué)，然后過渡到全天上學(xué)，也可以有家長陪送到學(xué)校，有同學(xué)陪同上學(xué)等等。開始的時候讓孩子到學(xué)校的時間短一點，之后逐漸的延長或者是首先可以選擇上自己喜歡的一兩門課程，先下午上課半天，或者到圖書館兒或者老師的辦公室，然后過渡到規(guī)律的學(xué)校生活，如果可能地讓學(xué)生在學(xué)校里待一天，除非是有明顯的一些生物學(xué)癥狀，對孩子有進步的時候多給表揚和鼓勵，強化上學(xué)行為。
  語音時長 2:30”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-10-11 2748次

• 場所恐懼癥怎么治療
  場所恐懼癥一般是患者不敢去固定的一些場所，比如密閉的商場，學(xué)校，廣場等，患者出現(xiàn)心慌，呼吸困難，大汗淋漓，有種瀕死感?？梢宰尰颊邔W(xué)會放松訓(xùn)練，深呼吸，嘗試著讓自己轉(zhuǎn)移注意力，脫敏療法，讓自己多去幾次自己害怕的場所，時間長了慢慢恐懼癥狀會減輕，同時可以服用抗焦慮藥物緩解焦慮癥狀。
  徐曉靜 主治醫(yī)師淄博市第五人民醫(yī)院

  2019-01-17 2202次

• 尖端恐懼癥怎么治療
  尖端恐懼癥是指患者對尖物有恐懼感，莫名出現(xiàn)的恐懼會給心理帶來嚴(yán)重負(fù)擔(dān)，而且這種恐懼也是不合常理的，因此被視為尖端恐懼癥。利用系統(tǒng)脫敏療法主要是誘導(dǎo)求治者緩慢地暴露出導(dǎo)致神經(jīng)癥焦慮的情境，并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除神經(jīng)癥焦慮習(xí)慣的目的。從能引起個體較低程度的焦慮或恐怖反應(yīng)的刺激物開始進行治療。
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-17 6802次

• 學(xué)校恐懼癥怎么治療
  學(xué)?？謶职Y屬于恐懼癥的一種，主要治療的臨床當(dāng)中通常選用心理治療和藥物治療，藥物治療主要以抗焦慮、抗抑郁治療為主，例如說可以應(yīng)用抗焦慮藥物的苯二氮卓類藥物的勞拉西泮，改善患者進入學(xué)?；蛘呤堑綄W(xué)校前的這種焦慮狀態(tài)，同時，可以應(yīng)用抗抑郁藥改善患者的焦慮抑郁情緒。心理治療也是學(xué)?？謶职Y治療當(dāng)中非常重要的一個
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 131次

• 怎樣防治兒童學(xué)?？謶职Y
  防止兒童學(xué)校恐懼癥的關(guān)鍵就在于教育，兒童覺得呆在家里邊能夠得到保護，所以說會逃避學(xué)校，從小就要培養(yǎng)孩子的這個獨立性、活動能力和社交能力，利用可能的機會讓孩子獨立的活動，減少對孩子的保護，過度的保護和照顧會讓孩子在這個學(xué)校里邊害怕上學(xué)，害怕學(xué)校，還會使這孩子養(yǎng)成一種依賴，被動的這種性格弱點，影響身心發(fā)
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-08 224次