問(wèn)自閉癥咨詢(xún)
2020-08-17 1378次
病情描述:
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答咨詢(xún)實(shí)錄
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脊髓壓迫癥會(huì)有后遺癥嗎脊髓壓迫也是脊髓的損傷,在脊髓損傷以后,需要積極的治療,而且積極的康復(fù)鍛煉,再一個(gè)還需要看壓迫的部位,和壓迫的時(shí)間。如果這些條件都是可控的,那么經(jīng)過(guò)治療以后,可以出現(xiàn)后遺癥的可能性,就非常的小。但是如果這些條件是不可控的,換句話說(shuō),壓迫的時(shí)間長(zhǎng),壓迫的范圍大,治療又不及時(shí),那么這留下的后遺癥的可能性,就非常的大。01:07
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脊髓壓迫癥有哪些并發(fā)癥脊髓壓迫的并發(fā)癥也是非常多,它主要的并發(fā)癥,還是由于它的性質(zhì)來(lái)決定,比如說(shuō)它造成的肌肉的萎縮,造成的肌肉無(wú)力。那么并發(fā)癥很可能會(huì)出現(xiàn),呼吸肌無(wú)力,很可能會(huì)出現(xiàn)括約肌的功能障礙,很可能會(huì)造成下肢的肌肉萎縮,而造成患者摔跤、骨折,這是運(yùn)動(dòng)方面的。感覺(jué)方面呢,由于感覺(jué)受到了影響,對(duì)冷、熱、溫度等等這些刺激,不敏感。所以對(duì)有害的刺激,比如說(shuō)利器的劃傷,比如說(shuō)冷熱的傷害,比如凍傷,或者是熱傷、灼傷,是沒(méi)有感覺(jué)的,很容易造成皮膚的傷害,這是一種并發(fā)癥。再一個(gè)就是括約肌功能障礙,會(huì)引起尿便的潴留,泌尿系的感染,呼吸道的感染,當(dāng)然最嚴(yán)重的并發(fā)癥,如果脊髓壓迫的部位比較高,還會(huì)引起呼吸肌的麻痹,最后造成呼吸困難,甚至危及生命。所以對(duì)于這樣一些問(wèn)題,是需要積極處理的。02:04
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自閉癥表現(xiàn)自閉癥患兒常常表現(xiàn)為坐不住、活動(dòng)過(guò)度,經(jīng)常性的用腳尖走路,注意力往往也會(huì)比較分散,習(xí)慣性的東張西望,或者是伸頸等怪異的舉動(dòng)。所有自閉癥兒童都會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙,但是表現(xiàn)形式有一些不同的表現(xiàn)。有的兒童自閉癥患者會(huì)出現(xiàn)多言多語(yǔ),但是患兒的領(lǐng)會(huì)能力非常低,經(jīng)常出現(xiàn)用詞不當(dāng),甚至是發(fā)音不正,甚至是會(huì)出現(xiàn)自言自語(yǔ),發(fā)出一些非常奇怪的腔調(diào)。也有一些可能會(huì)在一歲左右時(shí),還能夠說(shuō)一些比較簡(jiǎn)單的詞,但是隨著年齡越來(lái)越大,卻變得越來(lái)越不喜歡說(shuō)話,拒絕與人交流,甚至是發(fā)展到完全沉默,一言不發(fā)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:35”
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自閉癥訓(xùn)練一,親情接納用心溝通,要尋找語(yǔ)言訓(xùn)練的切入口,首先要讓孤獨(dú)癥兒童,從心里接受主訓(xùn)教師,為此訓(xùn)練前教師要充分了解孤獨(dú)癥兒童的興趣、喜好,設(shè)法與其溝通感情,獲得他們的信任。二,游戲訓(xùn)練,互動(dòng)模仿。對(duì)于完全無(wú)語(yǔ)言發(fā)音的孤獨(dú)癥兒童,語(yǔ)言訓(xùn)練的第一步就是要幫助他們建立動(dòng)作模仿,為發(fā)單音做準(zhǔn)備,跑步動(dòng)作模仿,呼吸訓(xùn)練類(lèi)。三,音樂(lè)陶冶,視動(dòng)結(jié)合。孤獨(dú)癥兒童由于缺乏溝通技能,而長(zhǎng)期處于自我封閉狀態(tài),而音樂(lè)恰恰能考驗(yàn)人的性情,誘發(fā)人的動(dòng)力。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:18”
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輕度自閉癥自閉癥患者在認(rèn)知以及正常的生活中,是做不到正常人能夠做到的動(dòng)作以及表達(dá)和交流的,自閉癥患者也應(yīng)該引起重視的。早期社交孤獨(dú)癥中、語(yǔ)言的困難可能包括:1、避免目光接觸(正常的孩子會(huì)盯著母親的臉);2、父母的呼喚(正常兒童非常容易受到聲音)刺激和識(shí)別聲音;3、對(duì)面部表情缺乏敏感性,沒(méi)有社交微笑(正常兒童對(duì)
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自閉癥判斷少兒的自閉癥是現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來(lái)越高、越來(lái)越為人所重視的一種精神和心理上的疾病。自閉癥的判斷的方法有很多:(1)避免與眼睛接觸(正常孩子會(huì)看在她的臉上);(2)調(diào)用的父母(通過(guò)聲音刺激容易正常的孩子,可以識(shí)別語(yǔ)音)聽(tīng)起來(lái)像蝎子;(3)沒(méi)有敏感的面部表情,沒(méi)有社交微笑(正常的孩子對(duì)快樂(lè)的社交刺激做出
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咨詢(xún)自閉癥你好,請(qǐng)問(wèn)想咨詢(xún)什么呢?
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寶寶自閉癥您好,有什么問(wèn)題呢,具體說(shuō)一下???